探索任务驱动法在铁路类中职CAD教学中的应用  

作　　者：王雅琼 

机构地区：[1]石家庄城市建设学校,河北石家庄050899

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0045-0048,共4页

摘　　要：铁路毕业生的必备技能是CAD软件的使用,在中职计算机教学中有很重要的地位,在教学中发现,传统的CAD教学通常侧重于理论知识和技术细节的传授,忽视了学生的实际需求和职业技能的培养。任务驱动法作为一种以实际任务和问题为核心的教学方法,有望为铁路类中职CAD教育带来创新和改进。本论文旨在探索任务驱动法在铁路类中职CAD(计算机辅助设计)教学中的应用。

关 键 词：CAD教学 任务驱动法 应用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]