“双创”背景下高职“包装印刷材料”课程教学改革探索  

作　　者：孙艳梅 向华[1] 韩希[1] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院,广东广州510300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0179-0182,共4页

基　　金：广东轻工职业技术学院2021年度创新创业教育教学改革项目——轻工类高职院校创业学生特质调查与研究(CYGJ202103;广州市基础与应用基础研究项目——轻用于识别金属离子的咔咯化合物的合成及性能研究(202201011536)。

摘　　要：本文以高职院校的《包装印刷材料》课程为研究对象,结合“双创”教育理念,探讨了该课程的教学改革研究与实践。通过文献综述和实施观察等方法,分析了当前课程教学存在的问题和挑战,并提出了相应的改革策略和实施方案。研究结果表明,“双创”教育在高职院校《包装印刷材料》课程中的应用具有重要意义,能够促进学生的创新创业能力和实践能力的培养。因此,为了推动课程教学改革的深入发展,需要加强师资培养、优化教学方法、加强校企合作等方面的努力。

关 键 词：双创教育 包装印刷行业 包装印刷材料 高职院校 教学改革 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]