工程数学课程中融入思想政治教育的价值与方法  

作　　者：袁贺宇 

机构地区：[1]黑龙江交通职业技术学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0068-0071,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题,基于“三全育人”理念的高职数学“课程思政”教学体系构建与实施路径研究,省重点课题,(课题编号:ZJB1423047)。

摘　　要：工程数学作为一门理论性和思想性皆强的学科,融入思想政治教育至关重要。通过工程数学课程,学生不仅学习数学理论,更应培养正确的思想意识和政治立场。因此,探索如何在工程数学教学中融入思想政治教育,对于学生的思想政治教育具有重要意义。这种实践不仅能够增强学生的思想政治素养,还能培养他们的社会责任感和使命感,促进其全面发展。

关 键 词：工程数学 思想政治教育 实践 探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]