强化护理人文教育与专业技能融合的应用研究  

作　　者：鲁婕音[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院,湖北孝感432000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0026-0029,共4页

摘　　要：随着医疗科技的飞速进步和社会对健康服务需求的不断提升,护理教育的重要性和紧迫性日益凸显。护理教育作为培养专业护理人才的重要途径,其质量和效果直接关系到护理服务的水平和质量。然而,当前的护理教育仍面临着一些问题和挑战,其中最为突出的就是人文教育与专业技能的脱节。基于此,文章深入探讨了护理教育的现状,分析了其存在的问题,并提出了相应的解决方案:课程资源整合、专业实践教学、跨学科合作、提升教师素养以及改进评价体系等多个方面,能够为我国护理教育的未来发展提供理论参考。

关 键 词：护理教育 人文教育 护理专业技能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]