《工程力学》课程研究性教学创新应用研究  

作　　者：左圆圆 张芳芳 

机构地区：[1]商丘工学院·机械工程学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0155-0158,共4页

摘　　要：工程力学作为高等教育体系中不可或缺的基础科学课程,其知识体系的掌握与运用至关重要。为了深化学生对工程力学课程内容的理解,积极推动了研究性教学模式在工程力学教学中的实践应用。该模式的引入,不仅极大地激发了学生的学习热情,培养了他们的创新思维,更重要的是,通过该模式,学生的独立思考能力和自主探究能力得到了充分锻炼和提升。这一教学模式的推行,为促进学生全面发展,培养高素质人才奠定了坚实基础。

关 键 词：工程力学 研究性教学 实践应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]