“互联网+”背景下计算机专业 “校企合作”项目实践教学改革研究  

作　　者：林国勇[1] 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院

出　　处：《前卫》2024年第14期0240-0242,共3页

基　　金：广西自治区级新工科研究与实践项目,项目名称:“应用●创新●拔尖”产教协同多元培养IT工程人才研究与实践,项目编号:XGK202334;广西高等教育本科教学改革工程项目,项目名称:聚焦职业能力的信息工程类专升本教育教学改革研究,项目编号:2022JGB475;广西民族大学相思湖学院教学改革工程项目,项目名称:聚焦职业能力,构建“三中心一平台”IT人才培养模式的探索与实践,项目编号:2021XJZD01.

摘　　要：通过以计算机课程的“项目驱动”教学法为中心,引入“互联网+”应用技术、校外企业实践基地,并结合慕课(MOOC)、微课、翻转课堂等网络在线教学平台,形成项目实践教学的综合性教学体系.针对当下计算机课程存在的问题,组织计算机专业实践课程的项目,采取计算机项目合作规划拟定、问题情境创设、在线任务分配、师生交互探讨、疑难问题分析、作业测验与评价等措施.可以引导学生深入项目主题、问题内容中强化思考探讨,从而提高计算机“校企合作”教育质量、学生的实践应用水平.

关 键 词：互联网+ 计算机 校企合作 网络实践教学 

分 类 号：G0[文化科学]