初中后五年制学前教育专业产教融合与校企合作成效问题探究  

作　　者：童欣 辛丽俊 

机构地区：[1]聊城幼儿师范学校,山东省临清市252600

出　　处：《新浪潮》2024年第11期0122-0123,共2页

摘　　要：深化职业院校与相关企业之间的合作,不仅为职业人才培养的产教融合发展搭建了良好的桥梁,更有助于实现职业院校人才培养的多元化发展对接,提升职业人才的综合素养。目前,职业教育中产教融合已作为人才培养的根本路径。但在操作层面,还存在法律制度不健全、政策执行力度不够及社会评价不高等问题。只有系统推进,精准实施,才能使产教融合成为提升职业院校职业教育人才培养质量的有效抓手。本文将探究学前教育专业产教融合的内涵、存在的问题并提出相应的可行性对策建议。以期推动学前教育事业的进一步发展。

关 键 词：学前教育专业 产教融合 校企合作 

分 类 号：G0[文化科学]