智慧教学助力化学课堂效率再提升  

作　　者：张考佳 

机构地区：[1]晋江市英林中学,福建省泉州市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第12期0140-0142,共3页

摘　　要：新型现代科技手段越来越被广泛地融入化学课堂教学之中,其中最具代表性的智慧教学,是以数据驱动课堂教学改革为核心,以教师为主导,学生为中心,围绕“教与学”的教学活动全过程,智慧教学是以提升教师和学生的信息技术应用实践能力为主线,实现课堂教学管理的数字化、网格化、信息化,促使教育思想的转变、促进教学方法的应用、促进学校“双减”水平的提升,云课堂、大数据下的智慧教学以学生为中心,以教师为主导,不断优化和提升智慧教学外部环境平台,促进教与学的双向融合,打造有序、科学、高效的智慧学习课堂。在信息技术手段不断融入教育教学的大背景下,智慧型化学课堂更具时代特征,化学课堂教学水平提升的方式呈现多元化趋势。本文系统分析了智慧教学提升化学课堂教学的现状、意义、内容与思路,最终实现高效、现代、多元的化学课堂教学。

关 键 词：化学教学 智慧教学 信息技术 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]