国际中文教育教师培训模式创新研究  

作　　者：邬娅雯 

机构地区：[1]华北水利水电大学,河南郑州450046

出　　处：《时代人物》2024年第17期0171-0173,共3页Times Figure

摘　　要：随着国际中文教育的迅猛发展和国际影响力的提升,汉语教师培训的需求越来越大,培训模式的创新与提 升成为研究的关键。本研究从理论和实践两个层面对国际中文教育教师培训模式进行创新分析。通过深入了解和研究 汉语教师的培训需求和现有培训模式的不足,提出了一种新的培训模式:以教师个人能力发展为核心,强化教师的核心 素养,实现教师内在价值观和技能的提升。同时,也结合现代教育技术,运用线上线下相结合的模式,确保培训的实施 高效和持续。研究发现,新的培训模式不仅能更好地满足汉语教师的培训需求,提升其教学水平,还有助于推进国际中 文教育的发展。本研究对国际中文教育的未来发展,以及语言教育的模式创新具有重要的参考价值。

关 键 词：国际中文教育 教师培训模式 教育技术 

分 类 号：C[社会学]