把握课堂提问艺术,引领高效数学教学  

作　　者：罗远瑞 

机构地区：[1]广西南宁市邕宁区百济镇华达小学,广西南宁530204

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第16期0013-0015,共3页

摘　　要：数学教学中的课堂提问是引领高效教学的重要环节。本文先阐述了课堂提问在激发学习兴趣、调动学生思维、帮助学生理解掌握数学知识以及促进学生数学能力发展等方面的关键作用。再探讨了课堂提问的技巧,包括创设问题情境、多样化提问方式以及针对性提问的重要性。通过这些技巧,能够更好地引导学生,激发其学习兴趣,促进思维发展,以及全面提升数学能力。

关 键 词：课堂提问 高效教学 小学数学 

分 类 号：C[社会学]