新时代中小学党建德育工作体系建构路径  

作　　者：徐宝玲 

机构地区：[1]北京市樱花园实验学校,北京100000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0048-0050,共3页

摘　　要：在全面加强教育领域党的建设工作、全面从严治党向教育领域延伸的党建背景下,如何强化学校党组织的政治功能,发挥党组织在学校各项事业改革发展中的全面领导作用,将党的领导有机融入办学治校和改革发展的全过程,成为中小学校一个极为迫切的命题[1]。育人价值是新时代中小学党建多方面价值的集中体现。新时代中小学党建育人价值的特征表现为政治性和民族性、时代性和未来性的统一。不断促进教师成长、学生成才是中小学党建育人价值的主要表现。当前中小学党建育人价值的实现依然面临着一些矛盾和问题,中小学党组织应当在体制机制有活力、育人效果有质量、育人保障跟得上等方面持续发力,探索“强党建引领高质量育人”的新路子。

关 键 词：新时代 中小学 党建德育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]