高校化学教学中知识能力与实践能力的融合研究  

作　　者：海力且木·依不拉音 阿孜依古丽·哈班巴依 

机构地区：[1]哈密职业技术学院,新疆哈密839000

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第13期0127-0129,共3页

摘　　要：高校化学教学中,知识能力和实践能力的融合对于学生的综合素质培养和就业竞争力的提升具有重要意义。然而,目前存在知识与实践分离、专业理论脱节等问题。因此,本研究旨在探讨如何更好地实现高校化学教学中知识能力与实践能力的融合,以促进学生的全面发展。本文将从理论基础、教学设计、教学模式、实施策略和效果评价等方面进行研究,以期为高校化学教学的改革和提升提供理论指导和实践参考。通过本研究的探索和总结,我们可以为高校化学教育提供有效的教学模式和策略,以培养学生的知识能力和实践能力的有机融合,为他们未来就业和发展打下坚实基础。

关 键 词：化学教学 知识能力 实践能力 融合 

分 类 号：C[社会学]