心育与德育的整合探讨——渗透式心理健康教育在小学班主任管理工作中的运用  

作　　者：陆冬梅 

机构地区：[1]广西百色靖西市新甲乡龙臻小学,广西百色533899

出　　处：《美眉》2024年第5期0031-0033,共3页

摘　　要：随着国家经济的发展,教育在我国的地位日益提升,教师在日常教学中不仅要关注文化知识的教学,在义务教育阶段的教学中还要逐渐重视心育和德育,旨在促进学生“德智体美劳”全面发展,实现综合素质的有效提升。心理教育是促进小学生成长的重要一环,小学班主任需要在日常管理工作中注重心理教育和德育。这篇文章将就在小学班主任管理工作中渗透心理健康教育应遵循的原则、作用以及有效方式进行详细阐述。

关 键 词：渗透式心理健康教育 小学班主任 管理工作 心育德育整合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]