基于音乐核心素养的初中音乐教学策略研究  

作　　者：张丰红 

机构地区：[1]青县二中,河北沧州062650

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第42期0106-0108,共3页

摘　　要：随社会发展与教育理念的变革,传统音乐教学方式已无法满足学生需求,因此基于音乐核心素养的初中音乐教学策略研究成为当下迫切需解决的问题。音乐核心素养是指学生通过音乐学习培养综合能力和素质,包括音乐表演能力、创作能力、欣赏能力、文化素养等,初中音乐教学应以培养学生音乐核心素养为目标,可通过创新教学策略来实现。本文立足于音乐核心素养背景下探讨初中音乐教学现状,进而提出创新教学策略,旨为初中音乐教学提供有效参考,进而培养学生良好音乐核心素养。

关 键 词：音乐核心素养 初中音乐 教师策略 

分 类 号：C[社会学]