探讨情景教学法在中职语文课堂教学中的有效应用  

作　　者：胡雪纯 

机构地区：[1]蒙城建筑工业中等专业学校,安徽蒙城233500

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第10期0209-0211,共3页Novel Monthly

摘　　要：传统中职语文教学课堂的气氛不够活跃,导致学生的学习效率也比较低,而现阶段鼓励采用更多丰富的教学方法完善语文教学机制,情景教学法就是其中之一,其能够让学生在情景体验中高效学习,还能养成反思的习惯。本文从分析中职语文教学中情景教学法的应用意义与应用原则出发,进一步探究了中职语文教学中情景教学法应用的有效策略,主要概述了几种情景构建的做法,相关研究内容希望可以为实际教学提供参考。

关 键 词：语文课堂 设问情景 学习活动 

分 类 号：I[文学]