妙用“金钥匙”,巧开高效门——小学语文课堂教学的语言艺术探讨  

作　　者：李彩霞 

机构地区：[1]定西市安定区公园路小学,甘肃定西743000

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第10期0191-0193,共3页Novel Monthly

摘　　要：本文旨在深入挖掘小学语文课堂上语言的魅力,突出语言技巧在教学过程中的关键作用,同时指出了教师们目前在这方面的不足,自然流畅地使用过渡语句,深挖语言的吸引力,运用诙谐生动的言辞,以及增强教学语言的明确度等,这些方法是为了激发小学语文课堂教学的潜力,让教师们能巧妙使用“金钥匙”,从而提升教学的品质和成效。

关 键 词：语言艺术 教学效果 小学语文课堂 

分 类 号：I[文学]