信息技术教育背景下小学班主任工作与德育教育的人性化管理模式探讨  

作　　者：宋燕 

机构地区：[1]甘州区北街小学,甘肃张掖734000

出　　处：《成功》2024年第10期0018-0020,共3页

摘　　要：信息技术的快速发展对教育产生了深远影响,小学阶段是培养学生综合素质的关键时期。本文通过研究和分析小学班主任工作及德育教育的现状,探讨人性化管理模式的理论基础,并设计实施该模式的步骤与评估方法,可以为进一步促进德育教育的有效实施提供理论支持和实践指导。

关 键 词：信息技术教育 小学班主任 德育教育 人性化管理模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]