大班幼儿美术欣赏活动组织策略  

作　　者：张洁 

机构地区：[1]青岛市市南区洪泽湖路幼儿园,山东青岛266071

出　　处：《世界儿童》2024年第6期0174-0176,共3页

摘　　要：美术欣赏活动属于学前教育的重要环节之一,对幼儿艺术素养及创造力发展具有极大的促进作用。尤其是在大班幼儿教育中,组织开展丰富多样的美术欣赏活动,可提高幼儿的美术创造兴趣和想象力,培养他们的审美能力和情感表达能力。但在具体实践中发现,因受幼儿年龄特点与认知水平影响,如何有效地组织和实施美术欣赏活动仍然属于一项挑战。基于此,文章结合大班幼儿实际情况,以行动研究法为主,对美术欣赏活动的组织策略进行了简要总结。

关 键 词：大班幼儿 美术欣赏活动 活动组织 

分 类 号：G2[文化科学]