敬业乐群视阈下职业素养观的研究与实践——以泉州轻工职业学院为例  

作　　者：王树生 林圣娥 

机构地区：[1]泉州轻工职业学院,福建泉州362200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0036-0039,共4页

基　　金：2021年第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题,课题编号为ZJS2022YB028,课题名称《敬业乐群视阈下职业素养观的研究与实践》。

摘　　要：本文主要探讨敬业乐群视阈下的职业素养观,详细分析其理念的本质内涵、历史演变过程以及与职业素养之间的紧密关联性。此外结合泉州轻工职业学院通过完善课程体系、强化实践教学、开展职业素养主题活动、培养德技双修职业启航新时代职业人等实践路径、培养策略和方法,为新时代敬业乐群视阈下高职院校学生职业素养培养提供参考。

关 键 词：敬业乐群 职业素养 群教育被需值教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]