高职教育管理中激励理论的应用策略研究  

作　　者：于露霞 张怡 

机构地区：[1]河南交通职业技术学院,河南郑州450018

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0055-0058,共4页

摘　　要：近年来,随着我国对职业教育重视程度不断提高,高职院校在人才培养、教学改革、学生管理等方面面临着新的挑战,亟需新的管理理念和方法来指导高职院校的管理工作。激励理论作为一种先进的管理理论,为高职教育管理提供了新的思路和方法,可以帮助高职院校建立良好的激励氛围,激发学生学习热情,提高学生学习主动性和积极性,促进学生全面发展。本文从激励理论的应用价值入手,分析了激励理论在高职教育管理中的应用现状,并以此为依据提出激励理论在高职教育管理中的应用策略,以期为高职院校的管理工作提供新的思路和方法借鉴。

关 键 词：高职教育 激励理论 应用策略 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]