大学生社会实践育人模式创新路径探究  

作　　者：袁娜[1] 董盼[1] 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0152-0154,共3页

基　　金：商丘工学院2023年学生工作“一院一品”精品项目《“五位一体”模式下实践育人的构建和实践》阶段性成功,项目编号为2023JPXM04。

摘　　要：当今大学生参与社会实践意义重大,尤其是针对大学生成长具有十分重要意义,目前社会实践模式的模式已远远跟不上新时代的发展,更满足不了当代大学生的需要。通过参加社会活动不断创新社会实践模式新的探索。大学生通过参与各种社会活动,可以提高他们的学习效率,训练他们的思考方式,并且促进他们实际操作技巧的提高。社会实践项目能够将学生的专业方向和理论学习内容与周围社区、农村实际情况相结合,合理利用社会资源,通过创新实践模式并关注社会热点问题,实现社会和学生双赢。

关 键 词：大学生 社会实践 模式探究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]