利用信息化沟通路径提升初中班主任德育管理工作质量的策略  

作　　者：石健 

机构地区：[1]济南市市中区泉海学校,山东济南250022

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0088-0091,共4页

摘　　要：新世纪初,信息技术的飞速发展给人们的生活带来了诸多便利,但同时也对当代学生的心理和学业产生了一定程度的负面影响。网络已广泛渗透至生活的各个层面,对初中生而言,这已成为一种难以避免的现象。鉴于当前网络监管尚不完善,网络资源鱼龙混杂,其中不乏有害内容。初中生年纪尚轻,缺乏明辨是非的能力,易受网络中不良信息的影响,导致思维扭曲等负面后果。然而,信息技术的发展亦不可否认地带来了很多优点。在校园德育教育中,班主任应充分发挥其优势,采取适当的管理方式,针对性地解决问题,避免学生心理产生扭曲。高校应紧跟时代步伐,积极利用丰富的高质量信息资源,不断探索在信息环境下开展德育工作的新途径。

关 键 词：信息化 沟通路径 初中班主任 德育管理 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]