美育视域下中职学校通识音乐课程改革策略分析  

作　　者：李婷 

机构地区：[1]广西机电技师学院,广西柳州545006

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0098-0101,共4页

摘　　要：音乐作为人类最为古老的一种艺术表现形式,具有强大的感染力和号召力,受到人们的普遍接受和喜爱。在当今我国推行素质教育和教育改革不断深化的大背景下,音乐课程建设也应紧跟时代发展步伐,坚持以社会主义核心价值观为导向,不仅要为培养学生审美情操提供帮助,同时也应在启迪学生智慧、培养学生完满人格以及良好道德品质方面发挥出应有的作用。基于此,本文就站在美域视域下,以中职院校通识音乐课程为例,对其改革策略进行了分析和探讨。

关 键 词：美育 通识音乐课程 课程改革 经验分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]