人工智能通识课教学实践与反思  

作　　者：武波 程治状 

机构地区：[1]天津仁爱学院,天津301636

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0148-0151,共4页

基　　金：2023年天津市级重点教改项项目“信息技术、人工智能和现代产业学院深度融合人才培养的探索”(A231403802)。

摘　　要：人工智能已列入国家战略性发展学科中,已经成为21世纪时代的特征,人工智能技术的发展已经深刻改变人类社会生活、改变世界。针对当前人工智能导论课程教学特点与教学过程中要面临的问题,面向电气电子类专业学生开设“人工智能基础”通识课,本文从教学目标、课程体系结构设计、教学方法探索、教学效果分析、教学反思等五个方面探索了人工智能通识课教学的实施方案,所总结的教学经验与反思对将复合型、应用型人才培养具有一定的借鉴。

关 键 词：人工智能 教学反思 电气电子类专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]