工匠精神融入《机械制图与CAD技术基础》课程的策略研究  

作　　者：王众奔 

机构地区：[1]长春科技学院,吉林长春130600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0130-0133,共4页

摘　　要：随着我国经济的迅猛增长,机械制造业正遭遇着严峻的人才匮乏挑战,尤其是专业技术人才的紧缺。针对这一现状,我国高度重视相关人才的培养工作,持续推动课程改革,力求提升教学质量。在此背景下,将工匠精神融入《机械制图与CAD技术基础》课程,已成为当前教学改革的关键一环,且这一趋势显得尤为迫切和重要。本文旨在深入探讨工匠精神融入该课程的战略意义。首先,我本研究强调工匠精神在提升该课程教学效果中的核心作用;其次,分析了《机械制图与CAD技术基础》课程的教学特性;最后,基于这两点分析,提出了有效融入工匠精神的策略,以期为相关教育工作者提供新的课程改革思路,助力培养更多具备工匠精神的优秀人才。

关 键 词：工匠精神 机械制图 CAD技术基础 策略研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]