大学英语分级教学立体式课程体系构建  

作　　者：寇天皎 

机构地区：[1]青海理工学院,青海西宁810000

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第12期0134-0136,共3页Novel Monthly

摘　　要：英语在我国教育体系中占据着十分重要的地位,尤其是在经济全球化进程不断加快的当下,为了推动企业向国际化方向发展,社会对人才英语水平也提出了更高的要求。为了积极响应国家的政策,各大高校也开展分级教学,并经过几番改革后,大学英语分级教学模式的应用范围不断提升。但分级教学中固有矛盾和普遍问题仍存在,所以构建分级教学立体化课程体系尤为重要。通过构建分级教学立体式课堂体系,不仅可以实现对资源的融合利用,而且还可以将传统的分类教学融合在一起,有效提高教学的效果。基于此,本文就以大学英语为基础,对分级教学立体式课堂体系的构建进行探讨,以供参考。

关 键 词：大学英语 分级教学 立体式课堂体系 

分 类 号：I[文学]