《电子商务法律法规》课程思政教学实践研究  

作　　者：蒋颖丽[1] 

机构地区：[1]广西师范大学职业技术师范学院,广西桂林541001

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0026-0029,共4页

摘　　要：课程思政是立德树人根本任务的落脚点,是职教师范生人才培养目标的要求,论文聚焦高等教育专业课程的思政教学改革,以《电子商务法律法规》课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面进行探索,强调必须将思政元素贯穿于专业课程教育教学全过程,以帮助学生树立正确的法治观念和法律意识;将思政内容融入专业课程,必须找好切入点,避免空洞说教,应在聚焦教学目标的基础上,结合教学内容,逐一设计各模块思政教学内容;应用案例教学法和翻转课堂等创新教学方式帮助思政教学;在专业课程考核时,加入对思政学习效果的评定。

关 键 词：课程思政 思政教育 思政元素 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]