信息时代学前教育声乐课堂教学的改革路径探索  

作　　者：焦海梅 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市陈仓区职业教育中心,陕西宝鸡721300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0056-0059,共4页

摘　　要：“互联网+”教育背景下,音乐教育行业正在发生变革,音乐教育行业的发展趋势是由传统的课堂教学向多媒体课堂教学转变。在这种大背景下,音乐教育工作者需要具备更强的信息化能力,才能在课堂教学中发挥出更大的作用。本文主要从当前音乐教育工作者对声乐课堂教学存在的问题进行分析,并结合信息时代的特点,从多个角度探究信息时代声乐课堂教学改革的路径,以期能够为音乐教育工作者提供一些参考和借鉴。

关 键 词：信息时代 学前教育 声乐课堂 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]