中职学前教育专业舞蹈教学的有效措施  

作　　者：陈生莲 

机构地区：[1]西宁市第一职业技术学校,青海西宁710000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0137-0140,共4页

摘　　要：在素质教育模式下,现阶段中职教育教学要注重质量的提升,关注对学生能力的培养,立足于学生未来的发展。中职阶段的教育往往会受到社会的歧视,这也会无形中给中职学生增加了心理负担和压力,作为中职教师,要注重对学生开展进行开导工作,激发学生课堂知识学习的兴趣,保证学生在学习过程中养成主动思考的意识,说可以促进学生自身学习潜能的提高。对于学前教育专业的学生来说,舞蹈是一项必备技能,教师在教学中要注重提升学前教育专业学生自身舞蹈技能,激发学生舞蹈学习的兴趣,有效促进学生个人能力的提升。本文希望提出有效提升学前教育专业舞蹈教学效率的策略。

关 键 词：中职 学前教育专业 舞蹈教学 有效措施 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]