检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:姚文
机构地区:[1]中国电子科技集团公司第十研究所,四川成都610000
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2024年第7期0049-0054,共6页
摘 要:培训是提升企业人力资源能力和素质的重要途径之一,也是企业核心竞争力的关键因素之一。当前企业在人力资源培训上,往往因业务、管理以及人力资源培训体系建设起步较晚等方面原因,导致培训内容存在一定局限性、工学矛盾不断加剧。企业迫切需要构建一套培训内容定位精确、使用便捷高效的人力资源培训体系来满足工学相融,实现“在工作中学习、在学习中提升工作能力”的良性循环,帮助员工职业能力全面“升级”,从而实现企业大幅提升市场竞争力的目标。本文探讨了数字化驱动下人力资源培训体系的构建和优化方向,通过对数字化驱动的人力资源培训体系定义、特点以及发展趋势的分析,构建了数字化驱动下人力资源培体系,即以数据分析与反馈机制为牵引,运用个性化学习路径设计、组建内训讲师开发、讲授内部课程并针对培训效果开展培训评估等方法,实现更为精准、高效、个性化的培训服务。通过构建数字化驱动的人力资源培训体系可将业务与培训有机结合,实现“工学一体”、提升培训效果和培训满意度,推动培训工作的持续改进和优化,增强企业人力资源培训水平,提高员工综合素质能力,从而实现提升企业竞争力的目标。
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