幼儿绘本教学的有效提问策略  

作　　者：田娟 

机构地区：[1]山东省东营市东营区胜利第一实验幼儿园,山东 东营 257000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期128-132,共5页

摘　　要：有效提问是提升幼儿绘本教学效果的重要方式。本文以绘本教学中的有效提问为前提,找出幼儿园绘本教学提问中存在的问题,并从问题本身、教师的情绪和态度、逻辑思维、缺乏经验几个方面分析原因,最后从原因分析中得出相应的指导性策略来探究教师的有效提问,建立师幼良好互动的策略,通过提高幼儿园教学中绘本的运用价值,给幼儿教师带来新的启发。

关 键 词：绘本教学 有效提问 解决问题 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]