虚拟仿真实验在环境工程专业的教学实践路径  

作　　者：陈俊华[1] 刘翠霞 王仕元[1] 刘磊[1] 张英[1] 

机构地区：[1]中原工学院能源与环境学院,河南 郑州 400000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期029-032,共4页

摘　　要：随着信息技术在我国教育教学中的普及应用,支撑着我国教育事业的不断进步,教育科学的教学和科研变得更加便捷。在环境技术领域,虚拟模拟测试的使用通常转化为整个测试试验的实际模拟。由于环境测试需要大量的化学试剂,测试周期比较长,测试过程也比较长,相当复杂危险,极易对师生人身安全造成严重威胁。相比之下,这些问题不会出现在虚拟仿真实验环境中,可以提高学生的实验成绩并展示有效的学习成果。

关 键 词：虚拟仿真 环境工程 专业实践 教学应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]