国际化高技术高技能型人才培养绩效评价研究——基于7所江苏省高职院校建设单位数据分析  

作　　者：李正伟[1] 许魁 

机构地区：[1]江苏省苏州经贸职业技术学院,江苏 苏州 215009

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期005-010,共6页

基　　金：江苏省教育科学规划重点课题:国际化技术技能型人才培养模式建构与优化路径研究(B/2023/02/120);2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题:资源依赖视角下1+X证书制度技能培养的绩效评价研究(XHYBLX2023246);苏州市软科学研究课题:苏州培养国际化高技术高技能型人才路径研究阶段性成果(SRD202341)。

摘　　要：作为与产业、行业和企业联系最为密切的职业教育,更应在培育国际化高技术高技能型人才助力企业产能“走出去”上有所作为。本文以7所入选江苏省特色高水平高职院校建设单位为研究对象,从七个维度构建评价体系,分析并比较江苏省7所特色高水平高职院校建设单位的国际化人才培养绩效水平,探究实施瓶颈和内在原因,提出国际化高技术高技能型人才培养路径。

关 键 词：国际化高技术技能型人才 绩效评价 瓶颈 路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]