基于产教融合理念的县域中职学校汽修专业教学模式创新研究  

作　　者：黄华成 

机构地区：[1]马山县民族职业技术学校

出　　处：《葡萄酒》2023年第15期0160-0162,共3页Wine

摘　　要：本研究旨在探讨基于产教融合理念的县域中职学校汽修专业教学模式创新。随着中国经济 的迅速发展和社会需求的变化,县域中职学校在培养技能人才方面扮演着关键角色。汽修专业作为重要 学科,传统教学模式已难以满足技术更新和市场需求的挑战,因此需要引入更为适应实际需求的创新模 式。文章首先从产教融合的概念和理论基础出发,分析了现有教学模式存在的问题,如实际操作能力培 养不足、与企业需求脱节以及教学资源有限等。接着,设计了基于产教融合的汽修专业教学模式创新, 包括实施策略与步骤、课程设置与内容优化,以及实训基地建设与管理机制。研究结果表明,通过这一 创新设计,能有效提升学生的就业竞争力,促进地方经济的可持续发展。

关 键 词：产教融合 县域中职学校 汽修专业 教学模式创新 

分 类 号：C[社会学]