班级管理委员在高校学生学习心理健康教育中的作用  

作　　者：宁宛芝 

机构地区：[1]重庆公共运输职业学院,重庆 402260

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期148-151,共4页

摘　　要：随着现代学生学习心理问题的日益凸显,学习心理问题教育工作也正在逐渐受到大众的关注重视,在高等院校中,为了更好地管理学生在学习过程中的各种心理问题,大多都会在班级以及学生寝室中安排两个职位,其分别是班级心理委员以及寝室心理联络员,这两个职位作为学生在学习过程中学习心理问题教育管理的中坚力量,他们在学生的学习心理问题改善中发挥着不可替代的作用。本文就对班级心理委员以及寝室心理联络员这两个职位为研究目标,对其在学生学习心理问题教育管理中的有效模式展开探究,希望能够对目前高等院校教育的创新发展提供一定的研究帮助。

关 键 词：高等院校 学习心理问题 改进策略 班级心理委员 寝室心理联络员 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]