高校青年教师提升职业道德修养的路径探究  

作　　者：闵旭东 

机构地区：[1]湖北科技学院,湖北 咸宁 437000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期037-039,共3页

摘　　要：教师职业道德修养是教师职业的灵魂,是教师队伍建设成败的关键。高校青年教师职业道德修养的提升,有利于增强教师的职业责任感、使命感和荣誉感,引导青年教师践行师德标准,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,坚持为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义的可靠建设者和接班人。文章首先概述了高校教师职业道德的基本内涵和提升高校青年教师职业道德修养的意义;其次,分析了高校青年教师职业道德修养目前可能还存在的几点现象和问题;最后,从高校和青年教师自身两个角度分别对提升高校青年教师职业道德修养提出了一些方法和建议。

关 键 词：教师职业道德修养 高校青年教师 路径研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]