检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]衡水市第四人民医院,河北 衡水 053000
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期047-050,共4页
摘 要:在神经内科临床教学中应用临床病理生理及治疗教学模式的效果。方法 选取于我院神经内科接受临床教学的76例实习生进行研究,参照组接受常规临床带教,研究组接受临床病理生理及治疗教学模式带教。观察带教效果。结果 研究组的带教效果较参照组更好(P<0.05)。结论 在神经内科临床教学中应用临床病理生理及治疗教学模式,能够帮助实习生更好地掌握相关理论知识,并有效增强其临床操作能力。同时,能够使实习生充分感受到自身实践能力的提高,从而可以对带教老师的工作更为认可。
关 键 词:神经内科 临床教学 临床病理生理及治疗教学模式 理论知识 临床操作能力 满意度
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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