基于课程思政的高校日语教学改革策略研究  

作　　者：钱洁岚 

机构地区：[1]景德镇学院,江西 景德镇 333000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期095-098,共4页

摘　　要：经济全球化背景下,国际经贸往来日益频繁,在中日贸易中,日语是重要的沟通桥梁,随着双方经贸往来的不断增多,社会各界对高素质日语人才的需求也在不断增加。高校日语教学改革是帮助学生强化语言能力,促进学生提高职业素养的重要推动力,在新时代背景下,随着思想政治教育地位的不断提升,全面推进课程思政建设正在成为高校日语教学改革的重要方向。基于课程思政推进高校日语教学改革是落实立德树人的保障,也是培养学生文化自信的有力支持,对提升日语教学实效性很有帮助。但是目前以课程思政为基础的高校日语教学改革仍然面临着一些问题,主要表现在教师思政素养有待提升,教材思政元素挖掘不充分,思政教育实施方法创新不足以及评价体系中思政元素缺失。以课程思政为导向的高校日语教学改革应当基于师资建设提升教师思政素养,深化教材改革渗透思政教育元素,创新思政教育方法提高教学实效,基于思政素养完善评价管理机制。

关 键 词：课程思政 高校日语教学 实践策略 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]