高职基础护理学教学中临床案例模拟法的应用研究  

作　　者：任瑶瑶 

机构地区：[1]濮阳医学高等专科学校,河南濮阳457000

出　　处：《时代人物》2024年第26期0257-0259,共3页Times Figure

摘　　要：本研究旨在探讨临床案例模拟法在高职基础护理学教学中的应用效果。通过随机分配学生到实验组和 对照组,实验组采用临床案例模拟法进行教学,而对照组则使用传统教学方法。研究结果显示,实验组在理论知识掌 握、临床技能执行以及问题解决能力等方面均显著优于对照组。临床案例模拟法通过提供实际情境模拟,增强了学生 的学习兴趣和实践技能,有效地提高了教学质量,是提升高职基础护理学教学效果的有效策略,值得在护理教育中推 广应用。

关 键 词：基础护理学 案例模拟法 教学效果 高职教育 

分 类 号：C[社会学]