浅谈“以学生为中心”教学模式改革研究与实践——以通信原理课程体系为例  

作　　者：张英囡 

机构地区：[1]辽宁科技学院,辽宁本溪117004

出　　处：《大众文摘》2024年第8期0081-0083,共3页

基　　金：2022年辽宁省教育厅“辽宁省一流本科课程”;2022年辽宁科技学院“辽宁科技学院教学改革研究立项一般项目”(编号:43)。

摘　　要：“以学生为中心、以解决实际问题为导向”的通信原理课程体系教学模式改革,秉承“以学生为中心、以解决 实际问题为导向”,打破传统教学模式,打破学科基础课程建设的教学局限性,培养学生的质疑能力、学习兴趣与个性。 通过课程理论、实验、实训体系的有效建设与延展,完成学生知识的学、用、练,使其想学、要学、爱学,从被动学习到 主动学习,实现学生学习能力、实践能力、创新能力的提升。

关 键 词：以学生为中心 课程体系 教学模式改革 

分 类 号：C[社会学]