“药事管理与法规”课程思政教学探索  

作　　者：谢燕 张富丽 郑妩媚 

机构地区：[1]郑州澍青医学高等专科学校,河南 郑州 450000 [2]郑州大学第五附属医院,河南 郑州 450000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期009-012,共4页

基　　金：河南省医学教育研究项目:医学伦理学课程思政的改革与探索,Wjlx2021328。

摘　　要：“药事管理与法规”作为医药领域内一门至关重要的课程,不仅承载着专业知识与技能的传授,还肩负着培养学生正确的价值观念、职业道德和社会责任感的重任。在新时代背景下,将思政教育融入该课程,不仅是响应国家关于加强和改进高校思想政治工作的号召,也是提升医药人才综合素质、确保医药行业健康发展的必然要求。在药事管理与法规的教学过程中融入思政教育,可以促进学生形成良好的职业伦理观,理解药品管理背后的社会意义和公共健康价值,激发其维护药品安全、服务社会的责任感和使命感。本文首先阐述了“药事管理与法规”课程及其基本内容,然后指出了“药事管理与法规”课程思政教学重要意义,分析了“药事管理与法规”课程中的思政教学元素,最后就“药事管理与法规”课程思政教学具体落实提出了意见和建议。

关 键 词：“药事管理与法规” 课程思政 教学探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]