我国学科教学生物专业学位论文关键词的统计与分析  

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作  者:王梦田 潘小月 李金金 余姣君 

机构地区:[1]黄冈师范学院,湖北 黄冈 433800

出  处:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期088-091,共4页

基  金:黄冈师范学院校级教研项目,项目名称为专业认证背景下遗传学课程思政教育的探索与实践,项目编号2023CE67。

摘  要:以学科教学(生物)专业学位论文为例,了解专业学位论文关键词标引与论文之间的关系。方法 采用文献计量法运用Excel软件以及VOSviewer软件,对知网搜索到学科教学(生物)2001-2022年学位论文的关键词进行统计分析,从关键词标变化、关键词标引深度、高频关键词统计、关键词共现网络这四个维度进行统计分析,探讨学科教学(生物)学位论文的组成及特点。结果 虽然学科教学(生物)专业领域学位论文关键词标引率很高,但不是百分百;关键词的标引质量是符合要求的;学位论文内容涵盖内容广泛,主旨大部分结合高中或初中生物的教学。结论 关键词分析为学科教学(生物)领域的发展方向及定位提供了理论指导,也希望能够为后续学者的研究提供资料。

关 键 词:学科教学(生物) 学位论文 关键词 统计 分析 

分 类 号:G643.8[文化科学—高等教育学]

 

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