探析多元化的输血医学人才培养教学模式  

作　　者：马婷[1] 宋晓龙 王晶 

机构地区：[1]陕西省人民医院输血科,陕西 西安 710068 [2]陕西省人民医院放免中心,陕西 西安 710068 [3]陕西省人民医院检验科,陕西 西安 710068

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期181-184,共4页

基　　金：陕西省人民医院孵化项目(2022-28)。

摘　　要：输血医学作为临床学科备受关注,发挥重要作用,但输血医学专业人才供不应求。缺乏独立学科设置加剧了这一问题。为弥补差距、提高临床质量,需建立多元化输血医学人才培养体系,满足临床需求、促进跨学科合作、保证安全质量、适应技术进步与医疗模式变化。本文分析了输血医学现状与需求,强调跨学科性质和高技能人才需求。强调需要综合教育项目,包括理论、实践和临床经验。我国高校课程体系不足,少有输血专业。国外输血医学教育取得重大进展,成功模式强调实践训练、跨学科知识整合和终身学习。建议多样化教育方向与模式,结合临床基础学科、实践技能培训和临床实习。强调构建实训平台,提供全面接触和体验。培养学生综合素质,如沟通、团队合作和解决问题能力。总之,强调建立多元化输血医学人才培养体系的重要性,满足临床需求、促进学科发展、提高临床质量。需综合课程结构、实践培训平台和跨学科方法。通过实施这些策略,培养高素质输血医学专业人才,提供更好支持与服务。

关 键 词：输血医学 医学教育 人才 

分 类 号：G0[文化科学]