对外汉语词汇教学中的古语素义研究  

作　　者：王蕊 李金凤 

机构地区：[1]成都文理学院文法学院

出　　处：《湛江文学》2024年第4期0074-0076,共3页

摘　　要：现代汉语中有部分复合词和固定短语仍包含古义语素,这些语素的意义涉及词的本义、引申义、假借义三类,它们在一般情况下与该词在现代汉语中的常用义有所不同。汉语习得者遇到含有此类语素的词汇时,受到母语负迁移、古今汉语的差异、古汉语知识缺乏、常用义干扰等因素影响,对词的理解会出现偏差和错误。因此,高级阶段的留学生学习古代汉语很有必要。文章从古语素义的判定出发,分析了留学生学习古语素义困难的原因,列举了部分现代汉语词汇中的古语素义,提出了解决汉语习得者学习古语素义的方法,以供参考。

关 键 词：古语素义 古代汉语 词汇教学 留学生 

分 类 号：I[文学]