高校辅导员思政工作实效提升路径探析  

作　　者：伊平 

机构地区：[1]辽宁理工职业大学,辽宁锦州121007

出　　处：《科研成果与传播》2024年第2期087-090,共4页

摘　　要：在当代高等教育背景下,高校辅导员的思想政治教育工作承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。然而,面对新时代学生多样化的需求和快速变化的社会环境,辅导员的思政工作效果亟需提升。本研究首先解析了高校辅导员思政工作实效提升高的内涵,明确其在提升学生思想政治理论水平、行为习惯和心理健康方面的重要作用。其次,探讨了当前思政工作中存在的主要问题,包括辅导员的专业化水平、工作效率及工作模式的局限性。基于此,论文提出了三条实效提升路径:一是提升辅导员的理论素养,确保思政教育内容的时代性和科学性;二是优化日常管理工作,提高辅导员工作的系统性和连贯性;三是充分利用新媒体工具,拓展思政教育的空间和形式,以适应数字化时代的教育需求。本研究旨在为高校思政教育工作提供切实可行的改进策略,以增强其实践效果和社会影响力。

关 键 词：高校辅导员 思政工作 实效提升 专业化 新媒体教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]