职业院校审计实务课程学生关键能力的评价  

作　　者：高枫玥 

机构地区：[1]甘肃财贸职业学院,甘肃兰州730300

出　　处：《科研成果与传播》2024年第2期102-105,共4页

摘　　要：职业院校审计实务课程是一门具有较强理论性和政策性的应用课程,知识面广泛。在审计实务课程教学过程中,应切实提高学生的综合素质,注重实际技能的培养。在加强基础理论知识、基本技能的建设方面,应充分发挥学生的主体作用和个性特长,着力培养学生的实践操作技能,以此培养适应经济建设与社会发展需要的新时代审计专业人才。在职业院校审计实务课程学生关键能力评价过程中,应坚持多元评价标准,注重评价方式的多元化和多层次,在实现育人目标的过程中提高审计实务课程学生的关键能力,充分发挥学生的积极性,诱发学生的学习动机,拓展学习空间,促进学生的全面发展,着重打造专业人才,培养高技能人才。

关 键 词：职业院校 审计实务课程 关键能力 评价研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]