多元素融合与高技能人才培养的协同机制  

作　　者：冯宝亨[1] 邱特 

机构地区：[1]广东职业技术学院

出　　处：《区域治理》2024年第21期0177-0179,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：随着社会经济的不断发展和科技进步的日益加速,多元素融合与高技能人才培养的协同机制成为教育领域的焦点和挑战。本文旨在探讨如何通过有效的协同机制,实现多元素融合与高技能人才培养的有机结合。从理论层面分析多元素融合与高技能人才培养的内在联系。多元素融合强调不同学科、不同背景、不同技能的有机结合,以培养具备跨学科思维和综合能力的高技能人才为目标。阐述协同机制在高等教育中的重要性。协同机制涉及教育机构、产业界、政府等多方合作,通过资源共享、信息交流、项目合作等方式,促进各方优势互补,实现高技能人才培养的整体提升。然而,在现实中,多元素融合与高技能人才培养面临诸多挑战与问题。

关 键 词：多元素融合 高技能人才培养 协同机制 高等教育 解决方案 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]