初中英语教学中学生学习兴趣培养与激发的策略  

作　　者：庞琪 

机构地区：[1]唐山市海港中学,河北唐山063600

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0005-0008,共4页

摘　　要：英语教学过程中,学生学习兴趣的培养与激发尤为重要。本研究以初中英语教学为背景,目标在于探究如何在教学过程中优化教学方法,激发学生的学习兴趣。研究使用了问卷调查和教学实验的方法,针对初始的学习兴趣低下问题,实施了一系列有针对性的教学整改。调查结果和实验数据显示,通过教师的创新教学,例如在课堂上加入更多互动环节,使用生动有趣的教学材料,学生的英语学习兴趣得到了显著提升。研究还发现学生的学习兴趣与学习效果之间存在着正相关关系。根据学习兴趣提高后的学习效果提升,验证了激发学生学习兴趣的重要性。研究结果为中学英语教学提供了新的视角,提出教师在教学中应重视学生学习兴趣的培养,为学生创造更富有吸引力的学习环境,提高他们的学习效果。

关 键 词：初中英语教学 学习兴趣 教学方法优化 学习效果 创新教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]