大数据视域下高职《财务报表分析》课程教学改革研究与实践  

作　　者：李薇 

机构地区：[1]平顶山职业技术学院,河南平顶山467000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0013-0016,共4页

摘　　要：本研究旨在深度剖析大数据时代对高等职业教育的挑战,并依照金融研究领域的具体要求,提出“理财账本解读”课程的教学革新方案。通过运用科技手段革新教育素材、改进教学手段和评估机制,着眼于培养学生的综合素质、唤起学习热情和积极性,以及提升实践操作能力。实践成果揭示了变革政策在适应时代潮流方面的积极作用,显著推动了学生的全方位成长。

关 键 词：大数据时代 财务分析 高职教育 教学改革 实践评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]