中职学前教育“双师型”教师队伍建设策略探析  

作　　者：张霓 

机构地区：[1]昭通市职业教育中心,云南昭通657000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0068-0071,共4页

摘　　要：随着产业结构的优化转型,社会对人才技能的要求持续提升,中职院校也要改变人才培养目标,即以人才支撑、智力支持作为培养重点。中职院校学生应当具备较强的职业技能、职业素养,能够以创新思维、创新能力达到新型人才需求。而在人才培养工作中,教师团队所起到的作用非常大。因此在本文研究中,重点探究“双师型”教师队伍建设问题,以提高中职学前教育质量,仅供参考。

关 键 词：中职学前教育 “双师型教师队伍 建设对策 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]